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Grâce à la présence, dans les lycées et parfois dans les mêmes classes, de jeunes sous statut scolaire et de jeunes sous statut apprenti, le passage d'un statut à l'autre est possible quelle qu'en soit la raison.
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Quelques ressources / médias utiles

Déclaration de stratégie Erasmus
La participation du GIP-FTLV (Groupement d’Intérêt Public – Formation Tout au Long de la Vie) de Bourgogne s’inscrit dans la stratégie internationale de l’Académie de Dijon, qui a fait de la mobilité européenne et l’ouverture à l’international l’un des trois axes du projet académique : « Dijon, académie apprenante ».




